Ещё не зарегистрированы?
Регистрация

ГЛАВНАЯ
Стихи
Чтиво
История
РазноBoy
Пресса
Культура

ФОТО ГАЛЕРЕЯ
ГОСТЕВАЯ КНИГА
ФОРУМ
БЛОГИ

КОНТАКТЫ
КАТАЛОГ ССЫЛОК


Учишь ребёнка не красть? Начини с себя!


Сейчас на сайте находятся:
2 гостей

Новый сайт
Нравится ли Вам наш новый сайт?
  Да
  Нет
  Не определился
 
















Помощь нашему сайту
Помощь сайту

KIDSMUSIC - архив детской эстрады я люБЛю кино

VIDEOKIDS RU  Кино о детях / Кино для детей Российский сайт ГБЛТ-Христиан
Blizzard - все фильмы в одном месте БЕСПЛАТНО! Киндер-рок



© 2010 СУБЛИМАЦИЯ
При поддержке: ~DeZi~

 

Желтые страницы гей интернета

Насилие (abuse)

Насилие над личностью ни когда не проходит бесследно для самой личности. И особенно актуально это для ребёнка. Ведь ребёнок беззащитен перед насилием. Перед насилием любой формы. И наверно самое неприятное, что часто это насилие исходит от самых близких и дорогих для него людей. Людей, которых он безоговорочно любит, которые являются для него беспрекословным авторитетом. И это рождает множество двусмысленностей, непониманий и травм в личности ребёнка. Есть разные формы жестокого обращения, но основной стержень этого явления, это отсутствие любви, внимания и заботы к ребёнку. И даже пренебрежение его физиологическими нуждами (еда, сон, цивильный горшок) является жестоким обращением.

И в зависимости от личности самого ребёнка эти травмы по-разному проявляются. Маленькому человечку ещё трудно правильно оценить все странные поступки взрослых. И когда авторитетный, значимый взрослый применяет жестокость, то ребёнок начинает считать, что он сам в чём-то виноват, что он сам никудышный и плохой. Соответственно самооценка искажается и формируется маленькая жертва. Совершенно другие процессы происходят, когда ребёнок подрастает и начинает, что-то осознавать. И так же дети всегда по-разному реагируют на жестокое обращение. Кто-то уходит в невротизацию. Появляются тики, ночные страхи, энурез, энкапрез, заикания. У некоторых психосоматические заболевания. Подростки же бунтуют и скатываются в асоциальный образ жизни.

Специалисты в области педагогики, а затем и детской психологии разработали методики диагностики насилия и коррекции последствий жестокого обращения. К счастью природа наделила ребёнка редким, для нас взрослых, даром к восстановлению, регенерации, компенсации тех психических травм, которые дети приобретают в процессе насилия и жестокого обращения. И в этом разделе я бы хотел познакомить вас с этой непростой и часто болезненной темой. Тут можно прочесть статьи по теме насилия, познакомиться с методами диагностики и коррекции последствий жестокого обращения. Большинство работ в этом разделе не доступны обычному пользователю-прохожему и требует регистрации и авторизации (вход под паролем и логином). Регистрация свободна и не требует подтверждения с нашей стороны.

 

Книги
  • НОВАЯ КНИГА: Жестокое обращение с детьми: причины, проявления, последствия. Мы начинаем публикацию новой книги о таком непростом явлении, как жестокое обращение с детьми. Учебное пособие основано на десятилетнем опыте работы автора в специализированном центре, оказывающем помощь детям, пострадавшим от жестокого обращения и насилия В пособии разобраны основные формы жестокого обращения с ребенком: психическое, физи­ческое и сексуальное насилие, пренебрежение основными потребностями ребенка; рассмо­трен механизм возникновения психологических и поведенческих нарушений, обусловленных насилием. Большое внимание уделено средствам правовой защиты ребенка (уголовно-правовой, административной и гражданско-правовой). Пособие может быть использовано в процессе обучения педагогов, социальных работников и психологов, а также представляет интерес для специалистов, работающих с детьми.

Статьи

  • Вы можете ознакомиться с полным текстом доклада на русском языке›› (pdf, 532 кб) - ООН опубликовала первый доклад о физическом, сексуальном и психологическом насилии над детьми, подготовленный по инициативе генерального секретаря ООН Кофи Аннана профессором Паулу Сержио Пиньейру на основе исследования всех форм насилия в отношении детей, проведенного в течение четырех лет (2002-2005 г.г.) в двадцать одной стране.

Диагностика

 
  

Коррекция